新亞藝術學校

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播音與主持專業藝考生如何做到字正腔圓?

日期:2019-03-27來源:藝考培訓學校瀏覽量:43次

想要成為一名優秀的播音主持專業人員,在日常語言表達中吐字清晰是一項基本功,而將語言表達的“字正腔圓”不僅一直是許多播音員、節目主持人不懈追求的目標之一,同樣也是播音主持藝考中考官重點考察的考點,那么播音與主持藝術專業藝考生要怎么做到字正腔圓呢?下面新亞藝考培訓學校就給大家介紹一下:

一、字頭有力,叼住彈出

從語音角度看,字頭包括聲母和韻頭。韻頭和聲母結合緊密,直接影響聲母發音時的唇形,韻頭是聲母到主要元音(字腹)之間的過渡性成分,發音時字頭發音口腔相對閉合,做到聲母加韻頭一步到位。字頭發音又稱“出字”,一般要求成阻有力,除阻輕捷。“叼住”是指聲母的成阻部位要準確,口腔肌肉力量應集中在唇舌的縱中部,切不可滿口用力。“彈出”是指聲母除阻要輕捷,具有彈動感,不粘不滯,不拖泥帶水,不使拙勁。

二、字腹飽滿,拉開立起

“字腹飽滿”音節中的主要元音發音時字音隨口腔由閉到開要占據足夠的時間,使其響亮、圓潤、清晰、共鳴充分,在聽覺上形成字音立起來的飽滿感。“拉開”是字頭彈出后應迅速打開口腔,使氣流在口腔內形成較豐富的泛音共鳴。口腔開度要大,應有豎著展開的感覺。字腹單、復韻母的發音都是在本音位范圍內滑動,而且要注意字腹的發音不可橫咧,那樣口腔會難以拉開,字音就會發扁;字腹也不可過分拉長,那樣會造成拖腔唱調。

三、字尾歸音,趨向鮮明

由于字尾處于音節的末端,是發音過程中力度逐漸放松、氣息逐漸減弱、口逐漸閉合、聲音逐漸停止的階段,如果歸音不到位,就會影響字音的完整性。“趨向鮮明”要求聲音“弱收”字尾發音時唇舌力量漸弱,聲音簡短,點到為止即可。字尾不能只注意了聲音的響亮,而不顧音節的完整性,從而忽略氣息和聲音處于衰落階段的字尾,造成“半截字”現象,若將字尾收音過緊、過強,違反發音的生理規律,聽起來就決定僵硬呆板,必然影響吐字的流暢及語言的節奏。

四、總結

播音主持專業藝考生在平時練習發聲可以采用以上技巧練習,語言表達能力的提高不是靠臨時抱佛腳就可以提高的,參加專業播音主持培訓,老師會根據學生不同特點制定教學計劃,通過基礎語音訓練、上鏡模擬考試、發聲表達等課程對學生進行一對一的指導,使考生快速掌握藝術類高校播音主持專業考試的技巧和方法,保證學生所學專業知識的系統化和整體性。 

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